2018年1月10日下午，“做有未来的教育”

特色发展样态论证研讨会在郑州市教育局召开。

郑州市教育局党组书记、局长李陶然，郑州市教育局副局长曾昭传出席会议。

河南省教科院院长郭国侠研究员，教育部高等学校教育技术学专业教学指导

委员会委员、河南大学教育科学学院院长、博士生导师汪基德教授，

郑州师范学院教育学院院长陈国维教授，作为特邀专家出席会议。

郑州市教育局副局长曾昭传主持会议

省重点课题“做有未来的教育区域研究与实践”开题报告会上，

课题负责人李陶然作“做有未来教育的区域研究与实践”的开题报告。

郑州师范学院教育学院院长陈国维教授对开题报告进行论证点评

教育部高等学校教育技术学专业教学指导委员会委员、河南大学

教育科学学院院长、博士生导师汪基德教授对开题报告进行论证点评。

河南省教科院院长郭国侠研究员对开题报告进行论证点评

“做有未来的教育”行动研究特色发展样态”评审会上，

郑州市教科所所长张五敏介绍评审背景和评审要求。

特邀专家郭国侠、汪基德、陈国维及市教育局督导办、市教科所负责同志

对各县（市、区）和市教育局直属学校所提交的62份特色发展样态文本进行论证评审。

2018年1月10日下午，“做有未来的教育”特色发展样态论证研讨会在郑州市教育局召开。郑州市教育局党组书记、局长李陶然，郑州市教育局副局长曾昭传出席会议；河南省教科院院长郭国侠研究员，教育部高等学校教育技术学专业教学指导委员会委员、河南大学教育科学学院院长、博士生导师汪基德教授，郑州师范学院教育学院院长陈国维教授，作为特邀专家出席会议；“做有未来的教育区域研究与实践”课题组全体成员、以及其他部分省级课题主持人列席会议。

本次研讨会共分为两个阶段：第一阶段是河南省重点课题“做有未来的教育区域研究与实践”开题报告会，第二阶段是“做有未来的教育特色发展样态”评审会。

十八大以来，郑州教育经过多年的持续发展和积淀，已经具备坚实基础和可观优势。但是着眼于服务建设“国家中心城市”，打造全国一流的区域性教育中心，就必须谋求更高层次的教育愿景，为此，郑州教育审时度势，趁势而上，以发展的眼光，站在对城市未来发展展望的高度，努力打造“有未来的郑州教育”，并将其作为引领和贯穿今后一个时期郑州教育发展的灵魂和主线。

郑州市教育局于2016年开展“做有未来教育”的行动研究和实践，并取得了显著成果，目前已走过整整两年的历程，在全市教育系统和社会上引起了强烈反响。市教育局党组书记、局长李陶然高度重视，率先垂范，并主持河南省教育科学规划重点课题“做有未来教育的区域研究与实践”。

开题报告会上，课题负责人李陶然作“做有未来教育的区域研究与实践”的开题报告，报告围绕选题的研究背景，国内外研究现状，课题研究的总体框架、预期目标和基本内容，课题的研究思路、研究方法及可行性分析，课题的研究计划与分工等方面进行全面阐述。

特邀专家陈国维、汪基德、郭国侠分别对开题报告进行论证点评，专家们一致认为该课题选题具有战略性，研究内容具体、目标明确，研究方法具有可操作性，课题具有重要的理论与实践价值，专家们还对课题研究提出指导性意见和建议。

李陶然代表课题组对各位专家提出的宝贵建议表示感谢，并表示在今后的课题研究中要充分吸收专家们的意见建议，开足马力，把课题研究工作做实做好。

“做有未来的教育”着眼于打造“学在郑州，学有未来”的品质教育，目标是“一区一品，一校一格”。“做有未来的教育”要迈向全面深入，就必须有一批特色发展样态的示范、引领和带动。特色发展样态，是指各地、各学校在探索和实践“做有未来的教育”过程中所凝练和形成的各具特色的发展理念、有效模式和亮点举措等内容。

在“做有未来的教育特色发展样态”评审会上，特邀专家郭国侠、汪基德、陈国维及市教育局督导办、市教科所负责同志对各县（市、区）和市教育局直属学校所提交的62份特色发展样态文本进行论证评审。此次评审的优秀者将在2018年全市教育工作会上进行表彰颁奖。