教育部调研组成员观看文化路一小校园文化

观摩文化路一小学生社团活动

体验文化路一小乐享课程

    5月5日上午，教育部基础教育司司长吕玉刚、基础教育司德育处处长朱东斌、基础教育司综合处朱尧在河南省教育厅副厅长毛杰、基础教育处一处处长张怀君、基础教育处二处处长刘林亚、郑州市教育局副局长田保华的陪同下，来到金水区文化路一小，调研金水区德育工作情况。区政府区长魏东、区政府副区长张川、区政府党组成员王珂、区教体局局长李正、副局长许士柯参加调研。

　　在实地观摩了文化路第一小学的科技创意室、陶艺工作室、模拟飞行室等功能室及学生社团活动情况，听取该校校长关于学校的办学情况、师资力量、校本教研、学生综合素质评价等方面的情况介绍后，吕玉刚对金水区近年来突出的教育教学成绩、丰硕的课程建设成果给予充分肯定，并提出三点希望：一是进一步完善德育工作机制，坚持不懈落实立德树人根本任务，继续健全德育工作机制，并落实在日常的教育管理和学校管理中，抓实、抓细、抓小；二是进一步加强校本教研工作，立足于学校、教师实际，通过校本教研，调动广大教师的主动性和创造性，促进学科间协调发展，提高德育工作实效，有效提升教育质量；三是进一步完善综合素质评价体系，要根据学生的年龄和生理特点，着力构建内容多维、主体多元、方法多样、既重视结果又重视过程的综合素质评价体系，以评促学，促进学生的全面发展。
　　　　
    近年来，金水区德育工作围绕“以促进每一个孩子的发展”为核心，通过着力构建“多元、开放、富有活力”的课程体系，不断丰富课程内涵，把养成教育活动、主题教育活动、社团活动、少先队活动、家庭教育列入课程体系，与综合实践活动课程、心理健康课程、校本课程相融合，实现活动育人，通过创新学生综合素质评价不断提高德育建设的实效，提升育人品质。