4月10--11日，郑州市中等职业教育督导评估工作培训会在登封召开。



会议现场。



郑州市教育局副局长葛飞为与会人员分享学校章程建设方面的经验。



河南省职业教研室主任、省政府督学宋安国作报告。

    4月10日，郑州市中等职业教育督导评估工作培训会在登封召开。在第二天的培训会上，郑州市教育局副局长葛飞、河南省职业教研室主任宋安国等为与会人员分享中职学校章程建设、智慧教学等方面的经验。

    葛飞谈到，学校章程作为学校内部各项规章制度的母法，是学校自主管理的依据，是落实办学自主权的法律基础。中职学校在章程建设中，要注意以下几点：第一要注意推进体制机制创新；第二要注重职教体系建设；第三要注重关键领域改革；第四要注重开展集团化办学；第五要注重技术技能的积累创新；第六要注重加快发展继续教育；第七要注重承担改革先行先试的任务。

    葛飞说，中职学校章程建设必须以激发学校的办学活力、落实学校的办学自主权为基点，规范校长权力与明确教育主管部门权责之间的关系，提升政府与学校的章程建设和管理能力，突出职教特色，切实推进章程工作的有序、深入开展。

　　随后，河南省职业教研室主任、省政府督学宋安国从职业学校智慧教学4.0概说、职业学校智慧教学4.0的专家评价、职业学校智慧教学4.0的理论创新、思维品质的提升四个方面。用生动的语言，图文并茂地为大家介绍了信息化环境下职业教育 “导学探做”教学模式的内涵及其与传统教学对比所带来的不同效果。

　　郑州市经济贸易学校校长于志明、金水区人民政府教育督导室办公室相关人员也分别从学校和区县的角度分享各自在自评机制建设以及区域教育发展等方面的经验。

　　对即将开展的郑州市中等职业学校三年发展规划和章程制定督导评估工作，市督导办将通过多场报告和汇报的学习、理论联系实际的研究、讨论和交流，使中职学校思想认识进一步统一，方向、目标和任务更加明晰，为圆满完成此项工作奠定坚实基础。