郑州市教育局总督学曹章成讲话

各局属普通高中校长参加会议

11月19日下午，郑州市教育局召开2024年郑州市局属普通高中办学质量评估工作动员会。对郑州市局属普通高中办学质量评估和普通高中多样化发展评估工作进行动员部署，评估工作由郑州市教育局督导室、郑州市教育局基础教育处联合郑州市教育科学规划与评估中心组织实施。郑州市教育局总督学曹章成出席会议。

会上，郑州市教育局督导室主任苗伟简要介绍了《郑州市普通高中办学质量评估暨多样化发展评估工作实施方案》。郑州市普通高中办学质量评估每三年为一个评估周期：第一年评估对象为郑州市教育局直属公办普通高中，第二年评估对象为各开发区、区县（市）教育局直属公办普通高中，第三年评估对象为全市民办普通高中。每一年的评估工作计划安排在当年10月、11月进行。

就做好2024年郑州市局属普通高中办学质量评估和普通高中多样化发展评估工作，曹章成提出三点要求，一要把握节奏，以评促建。大家要强化建立闭环管理、周期管理、循环提升的观念。每一周期的办学质量评估结果要作为下一步工作的重要数据参考和现实参照，通过工作上的改进、完善，全面推动郑州市普通高中办学质量明显提升。二要紧抠标准，精细实施。评估工作要紧抠“办学方向、课程教学、教师发展、学校管理、学生发展”等5大方面18项二级指标和50个考查要点。评估过程中要注重自我评价、注重增值评价、关注定性评价、规范定量评价。三要躬身入局，久久为功。此次对局属33所普通高中办学质量进行评估，既是对各学校全面贯彻党的教育方针、展示办学水平的一次全面检验和考察，也是贯彻落实全国全省全市教育大会精神，深入教育评价改革的有力举措。要通过共同努力，不断总结成绩、正视不足，坚守初心、勤勉努力，推动全市普通高中办学质量明显提升，助推全市构建高质量育人体系。

据介绍，开展此次评估工作旨在提炼发展优势和已有经验，明确存在问题和改进方向，助推学校构建高质量育人体系。2024年郑州市局属普通高中办学质量评估和普通高中多样化发展评估工作，分为学校负责人现场答辩和学校自评报告审议两个环节进行。演讲答辩时间为：2024年11月20日-21日。材料评审时间为：2024年11月21日-29日。郑州市教育科学规划与评估中心将组织专家组成督导评估组对两项内容进行评议，对各局属普通高中办学质量和普通高中多样化发展工作进行客观、全面的综合评估。