2026年1月23日上午，郑州市教育学会创新人才培养专业委员会第一次全体理事会召开。

2026年1月23日上午，郑州市教育学会创新人才培养专业委员会第一次全体理事会在郑州市第一中学召开。本次会议以“凝聚共识、搭建平台、引领创新”为核心，不仅完成郑州市教育学会创新人才培养专业委员会（以下简称：专委会）建制，更以科学教育战略转型为核心议题，为郑州构建贯通式创新人才培养体系明确了实践路径。

河南师范大学学术委员会主任陈广文；郑州市教育学会副会长，郑州市教育局党组成员、副局长孟杰；郑州市教育学会副会长，郑州市教育科学规划与评估中心党总支书记、主任寇爽；郑州市教育学会副会长，郑州市第一中学党委书记闫培新；郑州市教育学会副会长，郑州外国语中学党委书记周华；郑州市教育学会秘书长，郑州市教育科学规划与评估中心教育改革和发展研究室主任杨晖；郑州市教育学会创新人才培养专业委员会理事长，郑州市第一中学校长牛建勋等出席会议，郑州市教育学会创新人才培养专业委员会首批常务理事、理事及教育同仁代表齐聚一堂，共商郑州基础教育创新人才培养大计。

领导寄语明方向，锚定创新育人初心

会上，孟杰首先致辞，她对专委会的成立表示热烈祝贺。她希望专委会把准方向、融通学术与实践、加强多方协同，共同构建“政府主导、学会引领、学校主体、社会参与”的创新育人新格局。牛建勋明确专委会“思想库、资源池、连接器”的定位，提出将以“科学教育进校园”等品牌活动为载体，推进小初高贯通培养、实践基地建设等工作，打造区域创新人才培养专业高地。

随后，郑州市教育学会相关领导为专委会常务理事、理事颁发聘任证书。随后，全体参会人员审议并通过《郑州市教育学会创新人才培养专业委员会章程（草案）》《郑州市教育学会创新人才培养专业委员会2026年度工作计划（草案）》，为专委会规范化运行筑牢制度根基。

专家引领破瓶颈：科学教育转型的“路径图谱”

为精准破解基础教育阶段创新人才培养的路径瓶颈，会议特别邀请河南师范大学学术委员会主任陈广文作主旨报告。陈广文在以《从“知识传递”到“创新孵化”——中学科学教育的战略转型与实施路径》为题的报告中，为郑州创新人才培养提供了系统指引。报告中，陈广文分别从科学教育战略转型是时代赋予的使命与责任、科学教育战略转型的实施策略与路径、科学教育和科技创新活动点燃学生科学梦想、科学教育战略转型需要怎样的校长领导力这四个部分，系统阐释了科学教育从内涵界定到实践落地、从课程活动到文化引领的整体框架。在此基础上，陈广文进一步提出以“课堂微项目—跨学科中项目—孵化器长项目”三级体系推动实践模式从验证性实验转向沉浸式探究，并援引多所学校的案例加以说明。

凝心启新程，共谱教育高质量发展新篇章

本次会议的召开，不仅完成了专委会的组建与建制工作，更凝聚了全市创新人才培养的共识与合力。作为连接政府、学校、高校、科研院所与社会的桥梁纽带，专委会将在郑州市教育局、市教育学会的指导下，聚焦小初高贯通培养、课程建设、评价改革等核心领域，深入开展理论研究与实践探索，整合优质教育资源，打造专业交流平台，为郑州基础教育创新人才培养注入新动能。