各开发区、各区县（市）教育局、科技局、科协，局直属各学校和市属各民办学校，市属高校：

现将《郑州市中小学科学副校长选聘及管理工作方案（试行）》印发给你们，请结合实际贯彻执行。

郑州市教育局  郑州市科学技术局   郑州市科学技术协会

                                  2025年7月21日

郑州市中小学科学副校长选聘及管理工作方案（试行）

为深入贯彻落实国家关于加强中小学科学教育的总体要求，进一步推动郑州市作为国家中小学科学教育试验区工作高质量发展，充分发挥科技人才在科学教育中的引领作用，根据《教育部等十八部门关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》《中小学科学教育工作指南》要求，结合我市实际，制定本方案。

一、工作目标

通过选聘科学副校长，进一步加强中小学科学教育师资队伍建设，密切联系高校、科研院所、科技场馆等校外机构，整合校内、校外教育资源，充分发挥科学副校长在科学教育、科普资源开发、科技活动组织等方面的优势作用，进一步提升科学教育质量，强化科学教育特色，一体推进教育发展、科技创新、人才培养。到2025年底，实现全市市属中小学科学副校长全覆盖，各学校至少有1名专家学者担任科学副校长；2026年底，各开发区、各区县（市）中小学科学副校长全覆盖，各学校至少有1名专家学者担任科学副校长。

二、选聘对象

全市范围内的高校、科研院所、科技馆、青少年宫、儿童活动中心、博物馆、文化馆、图书馆、规划展览馆、医院、科创平台、科技企业、工农企事业等单位科技（科普）工作者，符合相关条件都可参与申报。

三、选聘条件

（一）政治立场坚定

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，拥护党的全面领导，全面贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业。

（二）热爱教育公益事业

申报人员应具有高度的社会责任感和奉献精神，对科学教育事业充满热情，愿意无偿投入时间和精力参与中小学科学教育工作，能满足必要的入校指导时间。具有团队合作精神和较强的组织协调能力，德才兼备、公道正派、廉洁自律。

（三）工作业绩突出

在人工智能、机器人、中微子、双碳、航空航天、生物技术、海洋科技、新一代信息技术、新材料、新能源、未来能源、医药健康、食品安全、农业技术等科学技术领域拥有扎实的理论功底、丰富的实践经验以及较高的行业影响力。原则上应具有本科及以上学历，具备较高的科学素养和科普工作经验，熟悉所属领域前沿技术发展动态。曾获得市级以上科协、教育部门或其他行业主管部门表彰，或具有副高及以上专业技术职称的人员优先考虑。

（四）具备正常履职条件

年龄原则上不超过65周岁（个别资深专家可适当放宽要求），需具备充足的时间和精力履行科学副校长职责，能够定期深入学校开展指导工作。

四、选聘程序

（一）组建郑州市中小学科学教育顾问专家库

市教育局联合市科技局、市科协组建“郑州市中小学科学教育顾问专家库”，负责专家库日常管理，定期更新专家库名单。   

1.公开征集。市教育局联合市科技局、市科协面向社会发布公告，明确科学副校长岗位职责及基本条件，符合条件的人员进行自主申报。

2.单位推荐。各开发区、各区县（市）教育、科技、科协部门组织辖区内高校、科研院所、科技场馆、青少年宫、博物馆、科技企业等有关单位，按照自愿原则向市教育局推荐具有科学领域专业知识背景的专家学者。

3.定向邀请。市教育局、市科技局、市科协根据中小学科学教育管理实际需要，可主动邀请符合条件的高层次或紧缺领域专家，经专家本人同意后直接入库。

4.资格审核。市教育局联合市科技局、市科协，组织专家对报名人员申报材料进行审核，经审核后决定是否入库。

（二）开展科学副校长聘任工作

中小学依照“就近就地、双向择优”原则，从专家库选择1名或多名专家，协商聘任事宜，签订聘任协议，颁发学校科学副校长聘书，并向所属教育行政部门备案，每名专家最多可受聘3所学校科学副校长，聘期最长为三年，可续聘。聘期内因故无法正常履职或根据考核认定不能胜任的，由学校申请提出并按程序予以调整。

同时，鼓励各区（县、市）教育主管部门联合县级科技、科协部门，发挥区域资源优势，组建县级科学顾问专家库，为属地中小学校聘任科学副校长做好准备。

五、工作职责

（一）强化价值引领，传承弘扬科学精神

带头弘扬科学家精神，将爱国主义教育融入科学教育全过程，通过科普讲座、科学家故事宣讲等形式，讲好中国科技创新故事，引导学生树立科技报国志向。模范遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》，推动校园科学文化建设，协助学校设立“科学家精神宣传角”“科技创新成果展示区”等，营造热爱科学、崇尚创新的校园氛围。参与设计跨学科主题学习项目，将科学精神与人文素养融合，注重培养学生科学伦理意识和社会责任感。

（二）深化教学指导，提升科学教育质效

指导学校制定科学教育发展规划，纳入实验教学改革、跨学科融合课程开发、人工智能教育应用等核心内容。定期组织科学教师开展联合教研和专业培训，协助培养高水平科学教育教师，重点提升实验教学能力、项目化学习设计与跨学科整合能力。每学期至少组织2次示范性实验教学或探究式课程，推动学校开齐开足实验课，杜绝实验教学笔试化、记忆化倾向，强化学生动手实践能力。

（三）整合社会资源，构建协调育人体系

推动学校与至少1所科普机构（科技馆、高校实验室、高科技企业等）建立长期结对关系，协助开发场景化、体验式科学实践活动课程，确保每学年组织学生参与校外科学实践不少于4次。对接“社会大课堂”资源，配合引入优质科学教育资源，指导学生开展课题研究、科技竞赛等深度学习活动。每年牵头组织1次区域科学教育成果展或学术交流活动，促进校、馆、院、社、企等资源共享，推动形成多维支持、全域联合、上下贯通的区域科学教育特色品牌。

六、聘任管理

（一）学校应结合本校及科学教育实际，支持科学副校长开展工作。并建立科学副校长工作评价和档案管理制度，由所在学校以年度为单位为科学副校长作出工作评价鉴定，并将结果报送所在教育、科技、科协部门。

（二）各级教育、科协、科技等部门和学校要为科学副校长提供必要的支持和保障，协助其开展科学教育实践活动。要加强对科学副校长相关工作进行指导和跟踪问效。

（三）科学副校长有以下情形之一，应予以解聘：

1.未能认真履行工作职责的；

2.违反有关法律规定，危害国家利益或重大社会公共利益的；

3.身体健康情况不再适合担任的；

4.本人提出并经研究同意不再担任的；

5.其他原因不再适合担任的。

七、有关要求

请各有关单位于2025年9月30日前向市教育局推荐首批具有科学领域专业知识背景的专家学者入库，填写“郑州市中小学科学顾问信息表”（附件1）和“郑州市中小学科学顾问信息汇总表”（附件2）。如学校已聘请的科学副校长，也可以推荐其入库。以上资料电子版及盖章扫描件发至市教育局监管处工作邮箱zzsjyjxwjgc@163.com，联系人于衡，联系电话0371-67639108。今后每年9月1日至30日为科学顾问专家库固定的入库时间，各有关单位可持续推荐具有科学领域专业知识背景的专家学者。